“Apenas ayer me sentía una partícula oscilando sin ritmo dentro de la esfera de la vida. Ahora sé que soy esa esfera y toda la vida palpita en rítmica carrera en mi interior”

Gibrán Khalil Gibrán

(Arena y Espuma 1926)

Desarrollo Profesional

Realizó sus estudios profesionales en la Universidad Autónoma de México, en la Escuela Nacional de Arquitectura (1976-1981). Más adelante, obtuvo una Maestría en Educación con Especialidad en Administración del Nivel Superior en la Universidad del Golfo de Tamaulipas (1996-1998). Durante su tiempo como docente de dibujo técnico en el Instituto Tecnológico de Minatitlán, una breve sesión de Programación Neurolingüística le permitió resolver una década de insomnio, orientándola hacia el Desarrollo Humano.

Pasar por esta vida ha tenido para mí múltiples sorpresas; unas me han sido dadas por el miedo. Cuando supe que ese miedo es un implante distractor que impide que sea lo que en verdad soy; lo fui transformando poniendo atención cuando aparecía, aun humanamente a veces se asoma y lograr la consciencia de todos mis haceres por el camino de mi propia vida, me hace agradecer lo vivido.

Ver que ese miedo va siendo transformado en motor de avance, al irse superando con la frase: lo hago, me guste o no; lo quiera o no, hoy hago lo que sigue, ya que al transformar algo en mí, resuena en todo y todos, es un deber de Honrar que he sido Creada para ser feliz.

Poder reconocer que en ese tránsito he podido ser de beneficio para miles de personas, sus familias, su desenvolvimiento laboral; me hace valorar que Todo lo recibido puede ser de contribución, al estar al Servicio de la Vida, mi propia Vida, la de Todos y de todo lo que me rodea

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Educación

En 1985, Rosa María comenzó a impartir clases en CONALEP, en las materias de Carpintería y Soldadura, con el lema: "A mí no me interesa que aprendan, sino que quieran aprender". Su enfoque motivacional ha sido clave en su carrera educativa.

Mientras impartía clases en el Instituto Tecnológico de Minatitlán, diseñó e impartió cursos intersemestrales de regularización para estudiantes de nuevo ingreso, basados en las políticas de la Global Alliance for Transforming Education, centradas en el alumno. Su experiencia y pasión por el desarrollo humano resonaron profundamente en sus estudiantes.

Certificaciones, diplomados, cursos y como ese conocimiento y experiencia pueden ser utiles para la mejora que el cliente esta buscando.

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